2025年6月23日，新疆理工职业大学人工智能学院现代通信工程专业首批3名教师，陈铜、毛利宏、张瑞顺利完成在江西软件职业技术大学的跟岗实习任务，标志着两校教育合作迈入新阶段。此次跟岗实习作为深化教育协作、强化师资队伍建设的关键举措，不仅实现了教师专业能力的跨越式提升，更以“胡杨扎根、红烛奉献”的精神风貌，为新疆职业教育高质量发展注入强劲动力，生动诠释了新时代教育工作者的责任担当。

多维浸润促飞跃，多维突破谱新篇

在江西软件职业技术大学各级领导与指导教师的精心安排下，三名跟岗教师深度参与到学院的课程教学、教材编写、工作例会、教研室活动、毕业设计、学科竞赛等工作当中，在有限的跟岗时间内实现了专业能力的跨越式提升。在导师团队的“一对一”指导下，三名教师迅速完成角色转变，从教案设计到课堂实践，从教学反思到课程优化，形成了完整的教学能力提升闭环。他们不仅顺利完成教学任务，更全员通过中级职业技能证书考核，实现了从理论到实践的深度贯通。在江西软件职业技术大学选派到新疆理工职业大学援建负责人何韦玲老师的专业指导下，跟岗教师深度参与新疆理工职业大学的专业建设与评估工作，将跟岗所学即时转化为院校发展动能，构建起“学习-实践-反馈-提升”的良性循环。

跨岗锻炼拓视野，管理实践显成效

除专业教学外，3名跟岗教师还在学工管理、教务运行、党建创新等岗位开展跨领域深度实践，构建起“专业+管理”双轮驱动的复合型成长路径。通过参与学生管理创新实践、教务管理数字化转型、党建建设等标杆项目，教师们系统掌握了现代职业院校治理体系的运行逻辑与改革方向，实现了从单一技能型教师向综合管理型教育者的角色跨越。这种“双师型”培养模式的创新实践，使教师们既夯实了专业根基，又在教育治理能力现代化方面取得突破性进展。

暖心关怀筑情谊，两地携手谱新篇

江西软件职业技术大学以高度政治责任感构建起全方位保障体系，为新疆跟岗教师筑造温馨港湾。学校专门成立后勤保障专班，从整洁明亮的教师公寓到营养均衡的餐饮服务，每个细节都彰显着“赣新一家亲”的深厚情谊。我们不仅见证了江西职教人‘敢为人先、追求卓越’的改革魄力，更深刻领悟到教育援疆工作承载的国家战略使命。我们也将把“艰苦奋斗、自强不息”的胡杨精神与“井岗精神”深度融合，在三尺讲台上铸魂育人，让党的教育方针在天山南北落地生根，开花结果。

情谊绵长促发展，桥梁作用启新程

“情谊绵长促发展，桥梁作用启新程。”随着新疆理工职业大学首批赴江西软件职业技术大学跟岗教师满载而归，两校教育合作正式迈入深度融合的新阶段。此次跨越五千里的教育对话，不仅架起了赣新职教协作的桥梁，更在教师心中厚植了“为党育人、为国育才”的初心使命。

展望未来，两校将共同书写职业教育协同发展的时代答卷。江西软件职业技术大学将持续输出优质教育资源，助力新疆理工职业大学提升人才培养质量；新疆理工职业大学则将依托地域特色，为职业教育创新发展注入新活力。这场跨越千里的教育对话，正彰显着新时代教育工作者“为党育人、为国育才”的初心使命，让青春之花在党和人民最需要的地方绚丽绽放。